教师考编结构化面试老师如何做到“淡泊名利”
新闻媒体经常曝出，某某老师在课外办辅导班，某某老师收了家长的红包，某某老师抱怨自己的工作高付出、低回报等，究其原因，就是没有做到“淡泊名利”。因此，这个话题也是结构化面试中命题人考查考生的重点话题，应该引起考生的足够重视。
一、仁爱之心是“淡泊名利”的前提条件。
“仁爱之心”是“四有”好老师的标准之一，也是做好教育的前提。
一个富有爱心的老师，会鼓励和帮助班上的每个学生;在天冷的时候，会为班上的留守儿童添置厚衣服;在学生生病的时候，会给他们送去问候，必要的时候还会为他们垫付医药费;在学生沉迷于网络时，会耐心教导学生，帮助学生走上正轨等。富有仁爱之心的老师懂得“一日为师，终生为父”的道理，他们爱学生就像爱自己的孩子。教师只有具备这种“仁爱之心”，才能在工作中心无旁骛，一心为生，不为名利。
二、无私奉献是“淡泊名利”的思想根基。
我国著名教育家、思想家陶行知曾这样比喻过老师这一神圣的职业：“捧着一颗心来,不带半根草去。”说的就是老师在教育中的那种无私奉献、令人钦佩的精神。
老师除了正常的教学工作外，还要承担一些研究类或者行政类的工作，再加上还要跟家长打交道，每天基本要工作十几个小时，可谓身心俱疲。在这样的工作环境下，只有心甘情愿地奉献，才能不计较个人得失，不追求功名利禄，保持心情愉快，身体健康，进而教好学生。
三、爱岗敬业是“淡泊名利”的行动表现。
爱岗敬业是教师职业道德规范的要求。
一次次磨课、备课，只为了展现一堂精致的课堂;一次次把学生叫到办公室辅导作业，帮助学生纠错，只为了学生能深刻地理解错题，多掌握一些知识;一次次带病上课，只为了不耽误学生的每一节课;一次次学习到深夜，只为了能与时俱进，满足新时代学生学习的渴望。教师只有具有淡泊名利之心，才能真正做到如此。
对老师来说，“淡泊名利”是一种较高的思想境界，需要老师在工作中不断调整自己，升华心灵。考生在了解了“淡泊名利”的精髓后，在面试中，遇到同类问题时就可以做到游刃有余，脱颖而出!
