中小学教师资格证面试结构化真题 - 校长鼓励老师对学生的小问题进行探究。但是有的老师认为这样不好，对此你怎么看？
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中小学教师资格证面试结构化真题：教师资格证怎么考，考教师资格证有哪些条件，有哪些要求？
校长鼓励老师对学生的小问题进行探究。但是有的老师认为这样不好，对此你怎么看？
答：
针对于这种建议我认为应该辩证去看待。作为一名教师，最核心的任务便是教书育人，教书是为了让学生们有一个良好的文化储备，而最重要的育人则是从学习、生活中的点点滴滴来慢慢影响、树立学生们的美好品质，所以关注到学生的小问题势在必行。但在实行的时候也要注意分寸的掌握，留给学生自主发展的空间。
首先，细节决定成败，很多老师在教学过程中由于没有及时关注到学生出现的一些小问题而导致一些教学状况的发生屡屡出现。如进入到叛逆期的孩子，会衍生出很多细微的心理，如果不加以关注和引导，不仅会与老师产生隔阂，还会与家长产生矛盾。再如一些谈恋爱的同学，如果老师没有及时关注到这些课堂下的小问题，很有可能就会对学生的学习造成很大影响。校长这样的做法，有助于加强师生之间的沟通和联系，密切的关注每一位学生身心健康的全面发展。
其次，作为老师给予到学生足够关注的同时，还要注意度的把握，学生也有自己的成长空间，所以也应给到他们一定的独立思考和发展的余地，我们要做一个引路人，而不是铺路人。所以教师在日常开展工作的时候一定要抱着细心、耐心的态度，不仅是在日常学习生活中关注到学生，在课堂上也是一样。例如针对于我们每一堂课教授的知识，我们不仅是上完课布置完作业就万事大吉，而是更要关注到学生有没有吸收，能否应用到知识。另外就是学生提出的看似毫不起眼的一些小问题，我们是否真的放在了心上，针对于课堂中学生提出的问题，我们也应足够重视，这些问题是他们对于知识的探求，对于学习的渴望，如果能帮助他们解决这些问题，对于学生学习的提高会有巨大帮助。
总之，作为一名教师，既要能在大方向的学习规划上有一个明确的统筹和安排，又能及时地对于学生的一些小问题做出探究并有一个良好的适当的解决思路，这样既能在学习中帮助学生取得全面发展，又能在生活中给予学生帮助。
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